Kurikulumyang baik dan relevan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam adalah yang bersifat intergrated dan komprehensif serta menjadikan Al-Quran dan Hadits sebagai sumber utama dalam penyusunannya. Di dalam Al-Qur'an dan Hadits ditemukan kerangka dasar yang dapat dijadikan sebagai pedoman operasional dalam penyusunan dan pengembangan
3 Manusia adalah Makhluk yang Memiliki Fitrah Beragama. Hakikat manusia dalam konteks ini, manusia mempunyai kemampuan untuk menerima nilai-nilai kebenaran yang bersumber dari agama sekaligus menjadikannya sebagai tolok ukur dalam setiap tindakan atau perilakunya. Allah berfirman dalam Q.S. al-A'raf ayat 172:
Islamberpandangan bahwa hakikat manusia ialah manusia itu merupakan perkaitan antara badan dan ruh. Badan dan ruh masing-masing merupakan subtansi yang berdiri sendiri, yang tidak tergantung adanya oleh yang lain. Proses perkembangan dan pertumbuhan fisik manusia, tidak ada bedanya dengan proses perkembangan dan pertumbuhan pada hewan.
PendidikanIslam yang secara ideal bersumber atas ajaran Islami yang tersirat maupun tersurat dalam Al-Qur'an dan sunnah tetap menjadi rujukan untuk memaknai hakikat pendidikan yang berkembang selama ini. Pendidikan Islam memberikan ruang wacana untuk solusi krisis kemanusiaan yang diakibatkan oleh pendidikan sekuler.serius Untuk mengetahui lebih jelas tentang apa dan bagaimana keluarga dan masyarakat muslim, hubungan antar individu, keluarga, lembaga pendidikan, masjid dan masyarakat pendidikan Islam, maka perlu dilakukan kajian yang komprehensif dan mendalam tentang hal tersebut dalam perspektif Pendidikan Islam. B. Pembahasan 1.pendidikanIslam adalah al-Qur'an dan al-Sunnah yang menjadi sumber primer lalu pemikiran Islam, C. Ayat Al-Qur'an dan Al-Haditsyang Berkaitan dengan Dasar Filosofis Pendidikan Islam Berikut beberapa ayat-ayat dalam yang secara eksplisit didalamnya terdapat penjelasan tentang dasar atau landasan dalam Pendidikan Islam. Diantaranya Allah SWT hWXl.
